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UNSER KONZEPT

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„Kinder sollten mehr spielen, als viele Kinder es heutzutage tun.
Denn wenn man genügend spielt, solange man klein ist, dann trägt man Schätze mit sich herum, aus denen man später sein ganzes Leben lang schöpfen kann. Dann weiß man, was es heißt, in sich eine warme, geheime Welt zu haben, die einem Kraft gibt, wenn das Leben schwer wird.
Was auch geschieht, was man auch erlebt, man hat diese Welt in seinem Innern, an die man sich halten kann.“ ~ Astrid Lindgren

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Pädagogische Fachkompetenz, herausragendes Engagement und umfangreiche Betreuungszeiten - dafür steht KinderReich Stiepel. Die Anforderungen an Einrichtungen der Kinderbetreuung nehmen weiter zu.

Ein wichtiger Grundsatz, den wir hierbei herausgearbeitet haben, besteht in der kindgerechten Kombination von intellektuellen Anforderungen mit Bewegung, freiem Spiel und Körpererfahrung.

Unser Kindergarten bietet entsprechend viel Raum für Bewegung, viele Spielmöglichkeiten und verschiedene Möglichkeiten kreativ zu werden.

Unser Ziel: Jedes Kind in der Entwicklung optimal zu fördern.

Unser Ansatz: Im Mittelpunkt steht Ihr Kind.

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Die ganzheitliche Förderung der Kinder umfasst bei uns die:

  • Motorische Entwicklung
  • Musikalische Früherziehung
  • Psychische Entwicklung
  • Soziale Entwicklung
  • Kognitive Entwicklung

Wir von KinderReich Stiepel nehmen die Kinder in ihrer individuellen Lebenssituation wahr und richten unsere pädagogische Arbeit hieran aus. Von zentraler Bedeutung sind für uns dabei die Unterstützung und Förderung der Persönlichkeitsbildung, der Selbstständigkeit und der Kreativität des Kindes. Auch die Vermittlung sozialer Kompetenzen und das Verständnis für die Verschiedenartigkeit der Menschen spielt bei unserer Arbeit eine große Rolle. Darüber hinaus unterstützen wir Sie als Eltern bei der Erziehungsarbeit.
Unser Motto: Gemeinsam mit Ihnen machen wir Ihr Kind stark!

Im Fokus unserer Arbeit steht vor allem eines: Ihr Kind und seine individuelle Förderung. Damit wir seine Entwicklung bestmöglich unterstützen können, arbeiten bei uns Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit unterschiedlicher pädagogischer Ausbildung. Sie alle nehmen regelmäßig an Fortbildungsveranstaltungen teil und bringen auf diese Art und Weise immer wieder neue Ideen und Anregungen in die alltägliche Arbeit ein - Ideen, die auch Ihrem Kind zugute kommen!

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"KURZ"BESCHREIBUNG

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In unserer Einrichtung werden insgesamt 95 Kinder betreut. Davon stehen 6 Plätze für Kinder ab 2 Jahre bis zum Schuleintritt und 89 Plätze für Kinder ab 3 Jahre bis zum Schuleintritt zur Verfügung.

Wir sind eine 4 gruppige Einrichtung, in der die Gruppen altersgemischt aufgeteilt sind. In 3 Gruppen werden je 25 Kinder im Alter von 3-6 Jahre betreut und in 1 Gruppe 20 Kinder im Alter von 2 – 6 Jahre.
Jede Gruppe ist mit einer Erzieherin und mindestens einer Zweitkraft besetzt.

Jedes Kind ist einer festen Stammgruppe zugeordnet und hat seine BezugserzieherInnen.

Die Stammgruppen treffen sich morgens zu einem Morgenkreis: die Kinder werden begrüßt, es werden Lieder gesungen, Spiele gespielt, Geburtstage gefeiert und/oder Themen erarbeitet. Die Kinder erhalten hier einen Überblick über die Angebote/Geschehnisse des Tages.

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Wir haben in der Kita auch Inklusionsplätze.

Wir praktizieren die offene Gruppenarbeit, die auf der Reformpädagogik des französischen Lehrers Celesti Freinet basiert und den Anspruch hat, das Kind in den Mittelpunkt zu stellen; "Das Leben des Kindes, seine Bedürfnisse und seine Möglichkeiten" zum Angelpunkt der Praxis zu machen.

Das Kind hat bei uns die Freiheit der Wahl. Es kann selbst entscheiden, was es - im vorgegebenen Rahmen - mit wem tun möchte.

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Es gibt bei uns nicht mehr wie früher im jeden Gruppenraum eine Puppenecke, Bastelecke, Bauteppich usw., sondern es gibt Funktionsräume: einen großen Bewegungsraum, einen großen Kreativbereich, einen großen Bauraum und einen großen Rollenspielbereich für alle. [Idee: Button zu den Impressionen]

Vorteile: allen Kindern werden alle Materialen zur Verfügung gestellt. Die Kinder haben mehr Platz zum Spielen. Ihr Kind entscheidet allein, was es an diesen Tag machen möchte. Auch das Außengelände bietet viele Möglichkeiten der Beschäftigung.
Die Mitarbeiterinnen rotieren wochenweise durch diese Funktionsräume, so dass es vielfältige Beobachtungen der Kinder geben kann.

Da wir eine evangelische Einrichtung sind, spielen bei uns natürlich christliche Traditionen, Feste und Feiern, biblische Geschichten, christliche Lieder und Gebete eine Rolle. Wir bauen Grundhaltungen auf, die dem Kind helfen, sich einmal in Glaube, Hoffnung und Liebe Gott zuwenden zu können. Diese Hinwendung kann nicht erzwungen werden, wir legen nur den Samen. Wir begegnen Kindern und Eltern anderer religiöser und weltanschaulicher Überzeugungen mit Respekt und Achtung.

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Wir bieten den Kindern die Möglichkeit eines gleitendes Frühstücks, was bedeutet, dass es keine feste Frühstückszeit gibt, sondern die Kinder haben vom Zeitpunkt Ihrer Ankunft bis ca. 11 Uhr die Möglichkeit ihr mitgebrachtes Frühstück einzunehmen.

Da die Kinder zu unterschiedlichen Uhrzeiten in die Kita (aber spätestens bis 9.15h) und auch mit unterschiedlichen Voraussetzungen kommen (die einen haben noch nicht gegessen, die anderen kommen gerade vom Frühstückstisch), ist dieses Modell am praktikabelsten.

Zusätzlich gibt es jeden Donnerstag ein Frühstücksbuffett, wo die Kinder kein Frühstück mitbringen müssen.

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Das Mittagessen in unserer Einrichtung wird von REBIONAL, einem Bio-Essens-Caterer aus der Region täglich geliefert. Das vorgekochte Essen wird von unseren Küchenkräften fertig zubereitet, so dass die Kinder es dann in der Gemeinschaft zu sich nehmen können.
Es gibt 2x in der Woche Fisch oder Fleisch und ansonsten vegetarische Küche. Es stehen immer Salate oder Rohkost zur Verfügung. Zudem gibt es an 2 Tagen in der Woche einen Nachtisch.